Dans le cadre du colloque scientifique “La relation en didactique des langues” organisé par l’équipe du DILTEC (Université Sorbonne nouvelle Paris 3), Frédérique Cosnier, Charlotte Guennoc et moi-même avons eu l’occasion d’évoquer l’œuvre de Serge Martin, enseignant-chercheur et poète disparu en février 2024. Théoricien de la relation dans et par le langage, il nous a initiés à la recherche en encadrant nos thèses de doctorat à la faveur de compagnonnages de voix originaux. Devinant la nature interdisciplinaire de mon intérêt pour les ateliers en français langue étrangère, il m’a toujours encouragé à déplacer mon chantier de recherche vers le faire atelier comme ensemble de pratiques sociolangagières spécifiques.
Le texte de cette conférence à trois voix est à lire ici. Je commence par évoquer la proposition de Serge Martin d’une « didactique des relations de voix » qui conçoit l’œuvre littéraire par l’intensité des passages d’expériences qu’elle a à offrir aux apprentissages langagiers ; Frédérique Cosnier s’intéresse à ce qui sous-tend cette proposition autant éducative que politique, à savoir une « poétique de la relation critique » – devenue au fil du temps une véritable anthropologie de la voix ; enfin, Charlotte Guennoc revient sur la notion d’écoute, au cœur de l’œuvre scientifique et poétique de Serge Martin, en se remémorant sa signification concrète comme dynamique relationnelle jusque dans les séminaires doctoraux qu’il proposait ! Un grand merci à Nathalie Borgé, à l’initiative de cet hommage. OM
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Jean-François Rivière (29 novembre 2024). hommage à Serge Martin. 29/11/24. Paris. faire atelier. Consulté le 7 décembre 2025 à l’adresse https://doi.org/10.58079/1379w